牛津英语3A Unit（精简2篇）

牛津英语3A Unit（精选2篇）

牛津英语3A Unit 第1篇

　　unit1hello

　　teachingcontent:

　　sentence:what’syourname?i’m……

　　teachingaims:

　　1.tounderstandsaywhat’syourname?i’m……

　　2.toknowthenames“liutaodavidmikeyanglingnancy”

　　teachingaids

　　animalcardsrecorder

　　teachingprocedure:

　　step1:warm-up

　　1.introduction:allowmetointroducemyself.mynameis…,youcancallme“mrjin.”thissemesteriteachyouenglish.ihopewecouldgetalongwellwitheachother.first,let’ssay“hello!”

　　2.greetings:hello!hi!goodmorning/goodafternoon

　　3singthesong:goodmorning

　　step2presentationandpractice

　　1.askandanswer:

　　t:“what’syourname”s:mynameis……(onebyone)

　　2.learntosay:

　　a:thereisadifferentwaytoanswer“what’syourname”

　　itis“i’m……”

　　b:workinpairs.

　　c:check.

　　3.listen

　　a:listentothetape,thentellmethenamesappear

　　b:thestudentanswer

　　c:“liutaodavidmikeyanglingdavidmike”

　　d:accordingtothestudent,pronouncethewords“davidmikedavidmike”

　　4.act

　　letthestudentstoactas“davidmikedavidmike”

　　usingthesentence“what’syourname”“i’m……”

　　step3consolidation

　　1.listentothetapeagain

　　2.toreadfollowthetape

　　3.homework(readafterthetape)

　　4.goodbye

牛津英语3A Unit 第2篇

　　unit1hello

　　teachingcontent:

　　words:adog,acat,abird,atiger,amonkey,azebra,apanda,anelephant,awolf

　　teachingaims:

　　1.tounderstandandsayandwritethewords:adog,acat,abird,atiger,amonkey,azebra,apanda,anelephant,awolf

　　2singthesong:hello

　　teachingaids

　　animalcardsrecorder

　　teachingprocedure:

　　step1:warm-up

　　1teachingthesong:hello

　　alistentothetapefortwotimes

　　btoteachthesongsentencebysentence

　　cthestudentsthesingthesongfollowtheteacher

　　dlistentothetapeagain

　　2singthesong:hello

　　step2presentationandpractice

　　1newwordlearning

　　at:todayi’dlikeintroducesomenewfriendstoyou.

　　actastheanimal,letthestudenttoguess

　　bwritethenewwords:adog,acat,abird,atiger,amonkey,azebra,apanda,anelephant,awolf

　　ontheblackboardandspelleachofthem(teachwordbyword)

　　cletthestudenttoactthemselves(ingrouporinpairs)

　　2teachtherhyme

　　dogdog汪汪汪catcat喵喵喵

　　birdbird飞啊飞tigertiger王中王

　　monkeymonkey真调皮pandapanda是国宝

　　elephantelephant鼻子长zebrazebra摇尾巴

　　2reviewthewords

　　aaskandanswerwiththesentence“what’syourname?i’m……”usingthewordsa

　　dog,acat,abird,atiger,amonkey,azebra,apanda,anelephant,awolf

　　btocheckthestudent(usetheanimalcards)

　　ctoaskthestudenttoreadthewordsonebyone

　　step3consolidation

　　1listentothetape

　　2readafterthetape

　　3.homework（copybookpage1-8a-gfourtimes）

　　4.goodbye

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