美术活动：泡泡画（精简2篇）

美术活动：泡泡画（精选2篇）

美术活动：泡泡画 第1篇

　　活动目标：

　　1.学习用吹泡泡的方法作画。

　　2.激发对美术活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。

　　2.范画：泡泡画1张。

　　3.每人1张作画卡片。

　　4.每人一个企鹅胸饰。

　　活动过程：

　　听着音乐学企鹅的样子进活动室。

　　一、出示一些泡泡，引起幼儿兴趣。

　　1.泡泡是什么形状，什么颜色。

　　2.你们还在什么地方看见过泡泡？

　　二.带幼儿玩捉泡泡的游戏。

　　“这么多泡泡真漂亮，我们想办法把它留下来好吗？”

　　幼儿游戏。

　　“你们想到了，用手拍用脚踩，跳上去抓。可是还有一只小企鹅有一个更好的办法让泡泡留下来。”

　　三、 出示范画，引导幼儿观察。

　　（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的泡泡，多漂亮呀！你们想知道小企鹅是怎么把他们留下来的吗？

　　四、出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。

　　这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。

　　2.教师演示泡泡画

　　(1)先让吸管宝宝喝点水，在旁边休息一下。

　　(2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，我们就泡泡留下来了。

　　（3）幼儿空手跟学。

　　五.交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　谁能像这只小企鹅一样动脑筋，把各种颜色的泡泡都留下来。现在请其他小企鹅来吹泡泡作画。

　　幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作品。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把颜料吸入嘴中。

　　五.表扬幼儿作业，并将幼儿作业展出，外出继续玩捉泡泡游戏。

美术活动：泡泡画 第2篇

　　活动目标：

　　1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。

　　2.培养幼儿对美术的兴趣。

　　3.培养幼儿良好的卫生习惯。

　　活动准备：

　　1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。

　　2.范画：泡泡画1张。

　　3.每人1张作画卡片。

　　活动过程：

　　一.带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。

　　二.出示范画，引导幼儿观察。

　　（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想知道他们是怎么话出来的吗？

　　三.出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。

　　1.这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。

　　2.教师演示泡泡画

　　(1)将吸管一头蘸上颜色，舔一下。

　　(2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。

　　(3)不要总用一种颜色吹，要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。

　　四.交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　现在请小朋友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。

　　幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作业。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。

　　五.表扬幼儿作业，并将幼儿作业展出，外出继续玩捉泡泡游戏。

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