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第四十五课 Lesson Forty-five(精拣2篇)

发布时间:2024-10-16

第四十五课 Lesson Forty-five(通用2篇)

第四十五课 Lesson Forty-five 第1篇

  一、教学内容

  1.词汇(略)。

  2.句型: 1)Which is your favourite month? 2)When did you start in this school? 3)How many minutes are there in an hour?

  3.语法:序数词。

  二、教具

  录音机;挂历一个。

  三、课堂教学设计

  1.复习值日生报告。

  2.教师出示挂历,教授十二个月份的名称。反复领读,学生可以看书认读。在学生能初步读出这些词后,教师在黑板上按如下方式列出序数词和月份的名称:

  the first montn January

  the second month February

  the third month March

  the twelfth month December

  给学生三分钟时间,自己练习朗读。然后教师向学生提问,速度由慢到快:

  T: Which is the first month?

  Ss: January.

  T: Which is the second month?

  Ss: February.

  先是依次提问,然后打乱顺序,锻炼学生反应能力。

  组织学生两人一组,模仿刚才示范进行问答练习。提醒同学练的目的是既要能答,也要去问,并且逐渐熟练。要求少出或不出错误。

  3.学生两人一组,先用口头形式练习课文第2部分的问答。然后用书面形式回答(可布置为家庭作业)。

  4.教师通过如下演示,教favourite, worst等词:

  T:(手指黑板上 May一词)I like May best. So May is my favourite month. (手指January一词) I don't like January. I think it's the worst.

  放慢语速,重复两遍。领读生词。

  放课文第3部分录音,学生跟读两遍。

  5.课文第4部分可根据时间情况取舍。

  6.指导学生做练习册习题。

  7.布置作业

  1)练习朗读本课生词、对话;2)抄写本课词语;3)完成练习册习题。

第四十五课 Lesson Forty-five 第2篇

  一、教学内容

  1.词汇(略)。

  2.句型: 1)Which is your favourite month? 2)When did you start in this school? 3)How many minutes are there in an hour?

  3.语法:序数词。

  二、教具

  录音机;挂历一个。

  三、课堂教学设计

  1.复习值日生报告。

  2.教师出示挂历,教授十二个月份的名称。反复领读,学生可以看书认读。在学生能初步读出这些词后,教师在黑板上按如下方式列出序数词和月份的名称:

  the first montn January

  the second month February

  the third month March

  the twelfth month December

  给学生三分钟时间,自己练习朗读。然后教师向学生提问,速度由慢到快:

  T: Which is the first month?

  Ss: January.

  T: Which is the second month?

  Ss: February.

  先是依次提问,然后打乱顺序,锻炼学生反应能力。

  组织学生两人一组,模仿刚才示范进行问答练习。提醒同学练的目的是既要能答,也要去问,并且逐渐熟练。要求少出或不出错误。

  3.学生两人一组,先用口头形式练习课文第2部分的问答。然后用书面形式回答(可布置为家庭作业)。

  4.教师通过如下演示,教favourite, worst等词:

  T:(手指黑板上 May一词)I like May best. So May is my favourite month. (手指January一词) I don't like January. I think it's the worst.

  放慢语速,重复两遍。领读生词。

  放课文第3部分录音,学生跟读两遍。

  5.课文第4部分可根据时间情况取舍。

  6.指导学生做练习册习题。

  7.布置作业

  1)练习朗读本课生词、对话;2)抄写本课词语;3)完成练习册习题。

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